¿Cómo hacer una buena clase de CCNN?

Sinceramente, considero que esta pregunta es un poco compleja, ya que creo que aún no poseo diversas herramientas en relación a las metodologías para realizar una clase en CCNN, y evidentemente esto se debe a que recién estamos comenzando el curso de didáctica. A pesar de esto, según lo que se conversó en la clase pasada y un aspecto que consideré de suma importancia, es el aprendizaje de los niños por la "experiencia personal". Lamentablemente, los profesores en general y según lo vivenciado en las prácticas educativas exageramos en relación a esta experiencia personal y toda la clase de CCNN la basamos en lo práctico, dejándose de lado el aspecto teórico, lo cual según mi punto de vista es la base para que posteriormente los niños vivencien situaciones y experiementen y finalmente aprendan. Debido a esto, considero que en la clases de ciencias no tiene que existir "ni mucho de lo uno ni poco de lo otro" sino que tiene que ser equilibrada para que de esta manera, con lo teórico, sustentemos los aprendizajes de los niños en lo práctico, sin dejar nunca de lado que en este último aspecto tenemos que actuar como guías en el aprendizajes de los niños y acercarlos a lo que verdaderamente nosotros estamos enseñando, es decir a lo que ellos día a día van aprendiendo.